Cher(e) collègue, 

Le dépouillement pour les élections URPS vient de prendre fin.

Le taux de participation national est de 29,95%.

Près de 30% de participation, avec une seule liste, pour nos premières élections, c’est une vraie victoire !

Le pourcentage de vote pour la FNO s’élève à 97,18%. Quelle réussite !

Un immense bravo à toutes les équipes régionales, pour cette très belle campagne URPS ! Vos efforts ont payé et nous aurons l’honneur, pour les 5 années à venir, de représenter les orthophonistes en exercice libéral dans toute la France. 

Félicitations à tous nos élu·e·s et réélu·e·s ! 

« Un bébé un livre » est une opération de prévention primaire, impulsée par le syndicat des orthophonistes d’Alsace, puis relayée par la FNO au niveau national, une fois par an, en novembre.

Le but est de rencontrer les mamans dès la naissance de leur enfant pour leur parler du langage, de l’établissement des premiers liens et de l’intérêt d’utiliser le livre comme support des premiers échanges langagiers. Un livre leur est offert comme souvenir de cette rencontre. La plaquette « objectif langage » leur est également présentée et remise.

Durant cet échange, nous expliquons que le langage ne vient pas tout seul et qu’on peut aider l’enfant à l’acquérir. En restant très près de la réalité, nous évoquons le lien affectif, les interactions, l’écoute, l’attention…

Avec précautions, nous diffusons un message de prévention à l’égard des écrans de toutes sortes. La télévision parfois allumée en permanence et qui parasite l’écoute de l’enfant, retarde sa compréhension des bruits environnants, et l’apparition de son langage. Les portables, les tablettes qui nuisent à la communication entre parents et enfants, entre enfants d’une même fratrie..

Les dangers de la surexposition aux écrans sont maintenant connus des jeunes parents ; certains en ont déjà parlé avant la naissance de leur enfant, ont pris des résolutions sages mais avouent gentiment que pour eux-mêmes, « ce sera dur ». Il y a une évolution certaine dans ce domaine, heureusement.

Les mamans ont parfois des questions sur notre métier, elles-mêmes ont pu bénéficier d’orthophonie dans leur jeunesse. Nous répondons avec plaisir à leurs questions, nous sommes dans un moment si agréable. Le bébé est là pour faire le lien. Parler de lui, s’extasier, anticiper sur les progrès qu’il fera en grandissant, parler à la fierté maternelle, féliciter.

Les livres choisis pour la qualité de leur impression, la beauté de leurs dessins, leur intérêt pour un tout-petit, et offerts généreusement par le SOMM, sont reçus avec plaisir et on sent qu’il seront prétexte à des moments de plaisir partagé.

Nous étions donc 3 orthophonistes et 5 étudiantes de 5ème année à la Maternité Régionale le jeudi 14 novembre, et le lendemain vendredi 15, à Majorelle, 5 orthophonistes et 5 étudiantes de deuxième année. En tout, nous avons vu 62 bébés et leurs parents, et offert autant de livres.

Les étudiantes de dernière année sont pour la plupart stagiaires en prévention à la Maternité ; celles de deuxième année ont créé au sein de l’AFON, une association qui met la prévention au sein de ses actions. Nous avons accepté avec plaisir leur participation et elles ont été très enthousiastes.

Voici quelques retours qu’elles ont eu la gentillesse de rédiger :

«  À l’école d’orthophonie, nous apprenons de nombreux savoirs théoriques sur le développement du langage chez l’enfant. Cependant, être au contact des parents aujourd’hui m’a permis d’assister à des témoignages concrets. »

« Cette action était très intéressante pour des étudiantes de 2^èmeannée comme nous. En effet, tous les éléments expliqués aux parents ont été vus en cours mais sous un aspect très théorique. Or, ce matin nous avons pu participer à l’application concrète de ses mesures de prévention, tout en acquérant de nouvelles connaissances. »

« Nous avons pu rencontrer huit mamans, dont cinq étaient accompagnées de leur conjoint, et autant de bébés. Qu’elles soient fatiguées ou plus en forme, que nous soyons attendues ou pas, toutes nous ont très bien accueillies. Les échanges étaient très spontanés, ces jeunes parents y ont trouvé l’occasion de poser de nombreuses questions sur le développement du langage principalement, mais aussi sur l’apprentissage d’une deuxième langue, l’intérêt de la musique et des chansons, sur le parler doux, sur l’intérêt des signes dans les échanges avec les tout petits, enfin,  sur  l’exposition aux écrans. Nous avons passé en moyenne une vingtaine de minutes par chambre, et trouvé un réel intérêt de la part des familles sur ces questions, qu’elles aient ou non une première expérience de parentalité. »

« C’était finalement la première fois que nous partagions un moment avec des orthophonistes diplômées depuis le début de notre formation. Cette expérience fut donc très formatrice. Nous avons également vécu des réels moments de partage, avec les parents et leur nouveau-né. Merci beaucoup pour ce très bon moment, que nous ne risquons pas d’oublier ! J’espère vraiment que l’opération pourra être reconduite avec les étudiants de notre centre de formation, avant de pouvoir nous-mêmes participer, d’ici quelques années, en tant qu’orthophonistes diplômées ! »

(Le livret « à quoi on joue ? », créé par les orthophonistes de l’association OP 17, en accès libre, est imprimé par Majorelle, et nous pouvons donc l’offrir ; si vous ne le connaissez pas encore, allez sur le site et vous serez enthousiasmés ; il remet le jeu au cœur de la vie de l’enfant et aide les parents à jouer avec lui, tout simplement.)

Isabelle Deck

Bonjour à tous,